柔寶寶時期時,柔媽購入一組超大顆的彩色搖鈴塑膠串珠,利用聲響吸引小小孩玩教具,串起一條條ㄉ項鍊,動手動腦之餘也同時串出好心情,好時光.
柔一歲半時,柔媽深覺應該來點進階式的串珠教學,比較許久,選ㄌ這款算是大型的木製串珠( 當然,品牌也是考慮要點之ㄧ,我是他們家的忠實顧客).
這款串珠組包括正方體、圓柱體、串珠等60塊不同形狀、顏色的積木，10個標明不同積木圖示的立牌，10根供串積木用的棒子及一個無蓋收納木盒。
一歲多時,柔媽會請柔將相同顏色與造型的串珠擺在一起，讓他練習分類.或者是利用串珠，與柔一同進行數數、顏色、形狀的綜合練習( 比如,請找出紅色扁珠或者4個藍色角珠等的指令 ).
等柔大些時,則請她依照圖卡上的指示，排出相同的串珠序列。
這時,柔媽就會假裝肚子餓餓,請柔趕快做好烤肉串給媽咪吃,加上角色扮演的情節,教具不再是教具,變成好好玩的玩具ㄌ.
現階段的訴求重則是指導柔依形狀、顏色作為串珠序列，例如：
（1）只做形狀的序列練習，不管顏色相同與否（圓柱體＋正方體＋球體＋橢圓體序列）。
（2）只做顏色的序列練習，不管形狀相同與否（紅色＋黃色＋綠色＋藍色序列）。
（3）依一定的顏色、形狀做序列的綜合練習。
初買來面對一堆的棍棒與積木,不知從何玩起.爬文歸納出串珠的功能與玩法,參考一下ㄅ.
第一,認識顏色與形狀:串珠的顏色繽紛亮麗,很能吸引小小孩的喜好.小北鼻可學習分辨顏色,而且多種立體造型,可讓孩子經由視覺與觸覺,體會形狀的差異,了解各種立體形狀的特性.
第二,促進手部小肌肉發展與訓練手眼協調:利用不停的串與相疊中,充分牽動手部的小肌肉活動,對日後小動作的敏銳度有相當助益.
第三,認識"數"的奧妙:分類串珠中學習數數,操作過程中,運用不同形狀與顏色的變化,學習數數,計算,倍數等與數字相關的抽象概念,不但輕鬆有趣,而且觀念靈活具體.
第四,認識對稱的概念:串珠可以讓孩子串出顏色,數量,形狀,可以是手環或是項鍊,讓孩子從視覺與觸覺的體健,更容易確實了解對稱的意義,並建立對稱的概念.
第五,訓練序列的邏輯思考能力:串珠的顏色與形狀豐富,可讓孩童從顏色,形狀與數量的變化當中,建立序列ㄉ概念.從單純到複雜,孩子從反覆練習中逐漸建立邏輯思考的能力,思考從而敏銳.
第六,培養孩子的耐性與專注力:這點是粉重要ㄉ啦,我想在人生這條路上,不管做什ㄇ事情,能力也好,聰明也罷,最要緊ㄉ是,能認真努力且始終如一的態度去成就,即使結果仍不成功,亦如愧己.
小小柔把串珠當積木,蓋ㄌ間房子.
把圖卡當成黑板,串棒當成教棍,要學生媽咪好好聽課.
串棒也可以當成炒菜的鏟子喔,伸入收納盒裡亂攪一通,炒青菜囉.
企圖把圖卡與串棒結合,不曉得想搞什ㄇ花招?
敗力豆力豆" 小小手,真好用"之賜,柔常常想用日常生活物品來測量長度或是高度.
這樣,就變成溜滑梯囉,球球們,可以來玩囉.
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